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Auswahl aktueller Beiträge
Zukunftskongress der Universität Freiburg, Interview
Forum Bildung SPD, Willy Brandt Haus Berlin, 14.5.2007: "Workshop Hochschule"
INCHER Internationales Zentrum für Hochschulforschung, Universität Kassel, 26.4.2007: "Neuausrichtung der Leuphana Universität Lüneburg - Chancen einer mittelgrossen Universität"
Unternehmer des Jahres 2007, ASU-BJU Hamburg, 29.3.2007: Festvortrag "Unternehmerinnen und Unternehmer als Akteure in der Gesellschaft"
ESA Arts Sociology Konferenz: New Frontiers in Arts Sociology - Creativity, Support and Sustainability, Lüneburg Rathaus, 28.2.2007: Opening
Johanneum Hamburg, Jahresanlass, 22.2.2007: Festvortrag "Hinter Ephesos geht's weiter - Gedanken zum humanistischen Bildungsideal im 21. Jahrhundert"
Konferenz hochschule@zukunft 2030 - die hochschulkonferenz, Heinrich Böll Stiftung, Leipzig 30.10.2006: Workshop "Governance"
Universität Hamburg/ MultimediaKontor, öffentliche Veranstaltungsreihe, Finkenau 35, 17.10.2006: "Die Zukunft der Lehre im digitalen Zeitalter"
Tagung "Zukunft Bologna? Gender und Nachhaltigkeit als Leitidee für eine neue Hochschulkultur", Rathaus Lüneburg, 24.9.2006: Keynote
Tagung für Stipendiaten und ehemalige Stipendiatinnen der Konrad Adenauer Stiftung, Konstanz Kloster Hegne, 17.9.2006: "(Eliten)Auswanderung in Deutschland"
Podiumsdiskussion "Social Entrepreneurs und die Kraft neuer Ideen" der Körber Stiftung Hamburg, 12.9.2006
Tagung "SchlüsselBildung" des Stifterverbands für die Deutsche Wissenschaft, Zeche Zollverein Essen, 11.9.2006: Grundsatzreferat
Band "Die Stadt als Perspektive. Zur Gestaltung und Theorie urbaner Visionen"
Zusammen mit Timon Beyes, Holm Keller und Daniel Libeskind herausgegeben, mit Christel Brüggenbrock und vielen Autor(inn)en erarbeitet, wird bei HatjeCantz im Herbst ein bebildertes Buch erscheinen, das Fragen historischer und moderner Urbanität nachgeht. Wie wird die Stadt als zentrale und attraktive Lebensform unserer Zeit gesehen, beurteilt und von Studienanfängerinnen gestaltet, wenn sie die Freiheit dazu hätten?
Mehr als zwei dutzend Beiträge und gegen 100 Illustrationen des kreativen Werks der Startwoche 2005 geben Antworten und stellen weitere Fragen. Leser erfahren beiläufig, wie moderne Hochschuldidaktik komplexe Probleme lösen hilft, neue Perspektiven eröffnet und Kräfte freisetzt.
Band "Studienziel: Persönlichkeit"
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Wie eine inhaltliche Erneuerung der Hochschulen im Zuge der Bolognareformen aussehen könnte, beleuchten 30 Autor(inn)en aus verschiedenen Perspektiven. Für die Herausgeber dokumentiert diese Schrift, wie wichtig eigentlich Bildung wäre. Sie setzt damit endlich einen inhaltlichen Impuls in der hochschulpolitischen Debatte: Inhalte
Rezensionen: Florian Keisinger, Uni Tübingen Wolfgang Bergsdorf, Uni Erfurt |
